Επισκέψεις αντιπροσωπείας ΑΚΕΛ σε σχολικές μονάδες στην Πάφο.
Αντιπροσωπεία του ΑΚΕΛ αποτελούμενη από τον Βουλευτή μέλος της Επιτροπής Παιδείας της Βουλής Άντρο Καυκαλιά, τον Βουλευτή Πάφου Ανδρέα Φακοντή, τον Επαρχιακό Γραμματέα της ΕΔΟΝ Πάφου, Χρίστο Μακρή καθώς και άλλα μέλη του Γραφείου Παιδείας του Κόμματος, επισκέφθηκε σήμερα 31 Οκτωβρίου 2019 το Λύκειο και την Τεχνική Σχολή Έμπας, το Νικολαϊδειο Γυμνάσιο αλλά και το Γ’ Δημοτικό Σχολείο Πάφου.
Οι επισκέψεις αυτές εντάσσονται στο ιδιαίτερο ενδιαφέρον που επιδεικνύει το ΑΚΕΛ για θέματα Παιδείας. Μέσω των επισκέψεων σε σχολικές μονάδες ανά την Κύπρο επιδιώκεται η ανάδειξη και επίλυση προβλημάτων καθώς και η ανταλλαγή απόψεων για σειρά ζητημάτων που απασχολούν εκπαιδευτικούς γονείς και μαθητές.
Κατά την επίσκεψη στο Λύκειο και Τεχνική Σχολή Αγίου Χαραλάμπους Έμπας, διαπιστώθηκε ότι υπάρχει καθυστέρηση στην υλοποίηση της εγκατάστασης των εργαστηριών της Τεχνικής Εκπαίδευσης στο συγκεκριμένο σχολείο. Αξίζει να σημειώσουμε ότι με πρόσφατη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, στο Λύκειο Έμπας συστεγάζεται από την φετινή σχολική χρονιά Λύκειο και Τεχνική Σχολή. Η απόφαση αυτή λήφθηκε με στόχο την ικανοποίηση των αυξημένων αναγκών της Επαρχίας της Πάφου, για την Τεχνική Εκπαίδευση.
Με την ευκαιρία αυτή ως ΑΚΕΛ, επαναλαμβάνουμε τη θέση μας για άμεση έναρξη των διαδικασιών για κατασκευή στην Πάφο και δεύτερης Τεχνικής Σχολής, εξέλιξη που αποτελεί αδήριτη ανάγκη. Στα πλαίσια της επίσκεψης επισημάνθηκε η ανάγκη για ενίσχυση της υλικοτεχνικής υποδομής του σχολείου αλλά και η ευρύτερη αξιοποίηση της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία, με στόχο της βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Στα πλαίσια της συζήτησης με τους εκπαιδευτικούς καταγράφηκε η διαφωνία αλλά και η ανησυχία τους για την εφαρμογή των εξετάσεων ανά τετράμηνο, όπως επίσης και οι χειρισμοί του Υπουργείου γύρω από το συγκεκριμένο ζήτημα. Το ΑΚΕΛ επαναλαμβάνει την κάθετη διαφωνία του με το συγκεκριμένο μέτρο και επαναλαμβάνει τη θέληση του να συνεχίσει την προσπάθεια για αλλαγή του μέτρου αυτού, που με μαθηματική ακρίβεια θα αυξήσει την παραπαιδεία. Η αντιπροσωπεία, επισήμανε, ότι οι αλλαγές που έχουν γίνει την τελευταία στιγμή στα πλαίσια πρόσβασης για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Ελλάδας, φέρνουν αρκετούς τελειόφοιτους μαθητές προ τετελεσμένων, αλλά και τους αποκλείουν από το να διεκδικήσουν θέση σε τμήματα, για τα οποία προετοιμάζονταν. Ενώ επισήμανε ότι το Υπουργείο Παιδείας επιβάλλεται επειγόντως να επανεξετάσει τα δεδομένα και το ελάχιστο που οφείλει, είναι να θέσει μεταβατική περίοδο, ώστε οι μαθητές των Λυκείων και των Τεχνικών Σχολών που έχουν ήδη επιλέξει μαθήματα, να μην επηρεαστούν από τις αλλαγές.
Κατά την επίσκεψη μας στο Νικολαϊδειο Γυμνάσιο , επισημάνθηκε για μια ακόμη φόρα το σοβαρό πρόβλημα κάλυψης των στεγαστικών αναγκών του Σχολείου, πρόβλημα που αναμένεται να επιλυθεί με την μεταστέγαση του Νικολαϊδειου Γυμνασίου στο χώρο που στεγάζεται σήμερα, το Ζ’ Δημοτικό Σχολείο Πάφου. Το συγκεκριμένο έργο αναμένεται να ολοκληρωθεί το 2022. Η αντιπροσωπεία επισήμανε την ανάγκη πιστής τήρησης των χρονοδιαγραμμάτων.
Τέλος κατά την επίσκεψη μας στο Γ ‘Δημοτικό Σχολείο, επισημάνθηκε από τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου η ανάγκη περαιτέρω ενίσχυσης των προγραμμάτων ΔΡΑΣΕ , αλλά και των περιόδων διδασκαλίας για αλλόγλωσσους μαθητές όπως επίσης της παρουσίας των εκπαιδευτικών ψυχολόγων στο σχολείο, εξέλιξη που θα διευκολύνει την ομαλή ένταξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον. Υπογραμμίστηκε επίσης η ανάγκη για λειτουργία το συντομότερο δυνατόν τάξεων υποδοχής για αλλόγλωσσα παιδιά. Αξίζει να σημειώσουμε ότι στο σχολείο αυτό πέραν των 80% των μαθητών που φοιτούν είναι αλλόγλωσσοι. Επισημάνθηκε επίσης η ανάγκη αύξησης των μέτρων προστασίας του σχολείου από κακόβουλες ζημιές.
Η αντιπροσωπεία του ΑΚΕΛ διαβεβαίωσε ότι θα συνεχίσει την προσπάθεια για προάσπιση του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, με στόχο ένα σύγχρονο, προοδευτικό και ανθρώπινο σχολείο. Προς αυτή την κατεύθυνση, συνεχίζουμε να στηρίζουμε σθεναρά τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές αλλά και τους γονείς.
